VIAJE A LA ESCUELA DEL SIGLO XXI

                          

En el mundo existen colegios innovadores, el autor Alfredo Hernando Calvo que es un psicólogo e investigador realizo un viaje durante dos años que le   permitió  conocer las escuelas más innovadoras de todo el mundo. 

 

¿Cómo somos inteligentes?

En los 60’s Howard Gardner que es un psicólogo y pedagogo realizo un trabajo llamado Project Zero donde nos menciona como podría ser mejor el aprendizaje. Tras varios años de investigación, en 1983 publicó el libro de La teoría de las Inteligencias Múltiples donde menciona ocho inteligencias.

1.    Inteligencia lingüístico verbal que es la capacidad para usar correctamente el lenguaje.

2.    Inteligencia lógica matemática que es cuando la persona tiene una facilidad con los números.

3.    Inteligencia corporal cenestésica que es la facultad de expresar sentimientos e ideas empleando partes del cuerpo.

4.    Inteligencia espacial que es la capacidad de orientarse en el espacio.

5.    Inteligencia musical que es la capacidad de interpretar, componer y apreciar pautas musicales.

6.    Inteligencia interpersonal que es la capacidad para entender las intenciones, las motivaciones y los deseos ajenos.

7.      La inteligencia intrapersonal que es la capacidad para comprendernos a nosotros mismos.

8.    La inteligencia naturalista que es la capacidad de conectar con la naturaleza.

En Cataluña España se encuentra el colegio Montserrat que es religioso, pero aplica la teoría de las inteligencias múltiples.  Dentro de este colegio se trabaja en grupos o de manera individual pero lo que sorprende es la manera en que se mueven en libertad y que eligen la manera en la que quieren ser evaluados.

Una caja de herramientas o una paleta de inteligencias

David Lazear creó una caja de herramientas compuesta de actividades orientadas de acuerdo a cada inteligencia.

 Una selva cooperativa 
Colegio  la nueva cabaña (Colombia)
Esta escuela recibe el nombre de escuela nueva porque se basa en el modelo de la escuela nueva.

En donde se trabaja es un modelo de tutorización y seguimiento personalizado entre compañeros. es decir, se organiza por grupos y en cada grupo, los integrantes cumplen un rol; mismo que va variando y todos ocupan todos los cargos.
hay distintos tipos de grupos, como los formales, los informales y los de alto rendimiento.
los primeros son de tiempo largo, sirven para ayudarse a lograr tareas, y entre ellos evalúan el aprendizaje de cada miembro del grupo.
los segundos, son solo por clase o sesión, y sirven solo para lograr objetivos a corto plazo
y los últimos, duran durante todo el curso y ayudan mas a la socialización.  


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